Программа дополнительного образования для музыкального руководителя, педагога дополнительного образования для 5 класса по ФГОС. Программа работы с родителями Навстречу друг другу. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Назначение ПрограммыНастоящая Программа определяет цели, задачи и направления деятельности классного руко. Рабочая программа музыкального кружка Музыкальная капель. Музыкальное. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности Вокальный кружок Веслые нотки 4 годасрок реализации программы 711 летвозраст обучающихся. Сухомлинский. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направленность программы музыкального кружка Веслые нотки по содержанию является художественно эстетической, общекультурной, по. Рабочая программа по внеурочной деятельности Вокал для учащихся 1 4 классов начальной школы. I. Пояснительнаязаписка. Рабочаяпрограммаповнеурочнойдеятельности Вокал дляучащихся 1 4 классовначальнойшколы, составленанаосновепримернойпрограммыповнеурочнойдеятельности. Федеральногокомпонентагосударственногообразовательногостандартавторогопоколенияначальногоиосновногообщегообразования   автор. Е. И. Коротеева, Москва Просвещение 2. Программапереработанаидополнена. Восновуавторскойпрограммывнеурочнойдеятельностихудожественно эстетическогонаправления Вокал положеныидеииположения. Федеральногогосударственногообразовательногостандартаначальногообщегообразованияи. Рабочая Программа Музыкальный Кружок' title='Рабочая Программа Музыкальный Кружок' />Концепциидуховно нравственногоразвитияивоспитанияличностигражданина. России. Курсвнеурочнойдеятельности Вокал разработанкакцелостнаясистемавведениявхудожественнуюкультуруивключаетвсебянаединойосновеизучениевсехосновныхвидовпространственных пластических искусств. Восновныхнаправленияхреформобщеобразовательнойшколывыдвигаетсякакважнейшаязадача значительноеулучшениехудожественногоиэстетическоговоспитанияучащихся подчеркиваетсянеобходимостьразвиватьчувствапрекрасного, формироватьвысокиеэстетическиевкусы. Реферат На Английском Языке На Тему Астана. Программа Вокал приобщаетдетейкмузыкальномуискусствучерезпение, самыйдоступныйдлявсехдетей, активныйвидмузыкальнойдеятельности. Нетсомнений, чтонарядусэстетическойважностьюихудожественнойценностью, пениеявляетсяоднимизфакторовпсихического, физическогоидуховногоисцелениядетей, азначит, помогаетрешитьзадачуохраныздоровьядетей. Бездолжнойвокально хоровойподготовкиневозможнопривитьлюбовькмузыке. Вотпочемусегоднясовсейостротойвстаетвопрособоптимальныхсвязяхмеждуурочнойидополнительноймузыкальнойработой, котораяпроводитсявкружковойработе. Музыкально эстетическоевоспитаниеивокально техническоеразвитиешкольниковидутвзаимосвязаноинеразрывно, начинаяссамыхмладшихклассов. Ведущееместовэтомпроцессепринадлежитансамблевомупениюипениювсольномисполнении, чтопоможетприобщитьребятввокальномуискусству. Рабочаяпрограмма Вокал предусматриваетчередованиеуроковиндивидуальногопрактическоготворчестваучащихсяиуроковколлективнойвокально техническойдеятельности. Весьобразовательныйциклпредусматриваетследующиеформыработы занятия, накоторыхприсутствуютвсеучастникивокальнойгруппы. Назанятияхучащиесязнакомятсясфизиологическимиособенностямиголосовогоаппарата, осваиваютприемыголосоведения. Акцентделаетсянаработеподостижениювсехуровнейансамблевогозвучания. Рабочая Программа Музыкальный Кружок' title='Рабочая Программа Музыкальный Кружок' />Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Рабочая программа. Срок реализации 1 года. Возраст обучающихся 6 10 лет. Руководитель кружка. Ксензова Елена. Вкачествеглавныхметодовпрограммыизбраныметоды стилевогоподхода, творчества, системногоподхода, импровизацииисценическогодвижения. Пониманиестиля, методовисполнения, вокальныххарактеристикпроизведений. Творчествопонимаетсякакнечтосугубосвоеобразное, уникальноприсущеекаждомуребенкуипоэтомувсегдановое. Этоновоепроявляетсебявовсехформаххудожественнойдеятельности, впервуюочередьвсольномпении, ансамблевойимпровизации, музыкально сценическойтеатрализации. Всвязисэтим, втворчествеидеятельностипреподавателяичленавокальногокружкапроявляетсянеповторимостьиоригинальность, индивидуальность, инициативность, индивидуальныесклонности, особенностимышленияифантазии. Крометого, системныйподходпозволяеткоординироватьсоотношениечастейцелого вданномслучаесоотношениесодержаниякаждогогодаобученияссодержаниемвсейпрограммы. Программа работы кружка для музыкального руководителя для 3, 2, 1, 4 класса по ФГОС. Программы для 3, 2, 1, 4 класса на 34 часа. Кружок Музыкальный праздник был создан для учащихся начальных классов. Рабочая программа имеет цель развитие ребенка, формирование средствами народной музыки и ритмических движений разнообразных умений. Работа кружка осуществляется вне музыкального занятия, вечерах досуга, в индивидуальной работе, самостоятельной игровой деятельности. Использованиесистемногоподходадопускаетвзаимодействиеоднойсистемысдругими. Требованиявремени умениедержатьсяидвигатьсянасцене, умелоеисполнениевокальногопроизведения, раскрепощнностьпередзрителямиислушателями. Всеэтодаетнампредпосылкидляумелогонахождениянасцене, сценическойимпровизации, движенияподмузыкуиритмическоесоответствиеисполняемомурепертуару. Использованиеданногометодапозволяетподнятьисполнительскоемастерствонановыйпрофессиональныйуровень, ведьприходитсяследитьнетолькозаголосом, ноителом. Различныеформырабо. Воспитыватьипрививатьлюбовьиуважениекчеловеческомунаследию, пониманиюиуважениюпевческихтрадиций. Обучитьосноваммузыкальнойграмоты, сценическойкультуры, работевколлективе. Использоватьразличныеприемывокальногоисполнения. Способствоватьформированиюэмоциональнойотзывчивости, любвикокружающемумиру. Привитьосновыхудожественноговкуса. Создатьатмосферурадости, значимости, увлеченности, успешностикаждогочленаколлектива. Ценностныеориентирысодержаниякурсавнеурочнойдеятельности Вокал. Приоритетнаяцельпрограммыповнеурочнойдеятельности Вокал духовно нравственноеразвитиеребенка, формирова. Пониматьихсвойстваивозможностидлясозданиявыразительногообраза. Местоучебногокурса Вокал впланевнеурочнойдеятельности. Преподаваниекурса Вокал рассчитанонаучащихсяначальнойшколы 1 4 класс, увлекающихсямузыкойимузыкально эстетическойдеятельностью. Важностьэтогокурсадлямладшихшкольниковподчеркиваетсятем, оносуществляетсяврамкахпрограммыформированиявокально техническойдеятельности, рекомендованнойдлявнеурочнойдеятельностиновымстандартом. Продолжительностьзанятийстроитсявначальнойшколеизрасчта 1 4 классы 3. Условиямиотборадетейввокальнуюстудиюявляются ихжеланиезаниматьсяименноэтимвидомискусстваиспособностьксистематическимзанятиям. Впроцессезанятийвозможенестественныйотбордетей, способныхзаниматьсяпением, нонепопринципуиходарнности, авсилуразличных, втомчислеорганизационных, обстоятельств. Предусматриваетсявозможностьиндивидуальныхпевческихзанятийссолистами, атакженебольшимигруппами, дуэтами, трио. Время, отведнноедляиндивидуальнойработы, педагогможетиспользоватьдлядополнительныхзанятийсвновьпринятымидетьми. Занятияпроводятсяиндивидуальноскаждымсолистомиоднозанятиевгруппе. Программапредусматриваетсочетаниекакгрупповых, такиндивидуальныхзанятий, методикувокальноговоспитаниядетей, комплексвоспитательныхмероприятий вечераотдыха, встречисинтереснымилюдьми, посещениемузеяидругихучрежденийкультуры совместнуюработупедагога, родителейидетей. Проведениедиагностикиусвоенияматериалаучащимися. Организациявыступленийпередпубликой. Консультацииродителейповопросаморганизациивнеурочнойдеятельности. Организацияиконтрольучебногопроцесса. Срокиреализации 2. Формыирежимзанятий ведущейформойорганизациизанятийявляетсяпрактическаядеятельность. Рабочая Программа Музыкальный Кружок' title='Рабочая Программа Музыкальный Кружок' />Занятияпроводятся  послеуроков. Нарядусгрупповойформойработы, вовремязанятийосуществляетсяиндивидуальныйидифференцированныйподходкдетям. Каждоезанятиесостоитиздвухчастей теоретическойипрактической. Теоретическуючастьпедагогпланируетсучтомвозрастных, психологическихииндивидуальныхособенностейобучающихся. Итогизанятиймогутбытьподведенывформеотчетногоконцертасприглашениемродителейдетей, друзей, педагоговиучащихсяместныхучебныхзаведений. IV. Личностные, метапредметныеипредметныерезультатыосвоенияпрограммыкурса ВокалМетодыконтроляиуправленияобразовательнымпроцессом этонаблюдениепедагогавходезанятий, анализподготовкииучастиявоспитанниковвокальнойстудиившкольныхмероприятиях, оценказрителей, членовжюри, анализрезультатоввыступленийнаразличныхмероприятиях, конкурсах. Принципиальнойустановкойпрограммы занятий являетсяотсутствиеназидательностиипрямолинейностивпреподнесениивокальногоматериала. Формыирежимзанятий. Занятиямогутпроходитьсовсемколлективом, поподгруппам, индивидуально. Беседа, накоторойизлагаютсятеоретическиесведения, которыеиллюстрируютсяпоэтическимиимузыкальнымипримерами, нагляднымипособиями, презентациями, видеоматериалами. Практическиезанятия,гдедетиосваиваютмузыкальнуюграмоту, разучиваютпесникомпозиторов классиков, современныхкомпозиторов. Занятие постановка, репетиция отрабатываютсяконцертныеномера, развиваютсяактерскиеспособностидетей. Заключительноезанятие, завершающеетему занятие концерт. Проводитсядлясамихдетей, педагогов, гостей.